Рекомендаційні завдання для занять під час карантину для дітей з особливими освітніми потребами, які перебувають на інклюзивному навчанні

https://vseosvita.ua/library/rekomendacijni-zavdanna-dla-zanat-pid-cas-karantinu-dla-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-aki-perebuvaut-na-inkluzivnomu-navcanni-262041.html

Для того, щоб голос у ваших дітей був красивим

Для того, щоб голос у ваших дітей був красивим, важливо проводити також вправи для розвитку голосу. Такі ігрові вправи потрібно проводити на добре знайомих дітям звуконаслідуваннях. Під час занять необхідно стежити за тим, щоб усі звуконаслідування дитина вимовляла на видиху.

Рекомендації для батьків дітей з особливими освітніми потребами щодо роботи зі скоромовками та чистомовками

ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР

ІРПІНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Рекомендації для батьків дітей

з особливими освітніми потребами

щодо роботи зі скоромовками та чистомовками

Скоромов­ки — це надзвичайна знахідка для батьків та педагогів.  Вони формують культуру мовленнєвого спілкування, чисту вимову та правильну артикуляцію. Скоромовки сприяють загальному розвитку мовлення дітей.  Використання різних скоромовок на заняттях з дітьми приносить величезну кількість позитивних емоцій і дітям, і дорослим.

Скоромовки

Скоромовка - це коротка фраза з штучно ускладненою артикуляцією, що містить складні для вимови поєднання звуків.

Скоромовки - це унікальні твори народної творчості, які являють собою не тільки захоплюючу і веселу гру, а й нелегку працю. Скоромовки використовуються батьками, вихователями, вчителями як засіб виправлення вад мови у дітей.Скоромовки - це зазвичай римовані сюжети, що поєднують коротку історію і гру слів і звуків. Вони дуже подобаються дітям. Адже саме під час промовляння скоромовок стає помітно, що язичок потребує тренування. Причому говорити скоромовки цікаво і корисно не тільки малюкам, а і дорослим.

Вчимо скоромовки

https://www.moirebenok.ua/materialy-na-ukrainskom-yazyke/rozvivayemo-diktsiyu-45-skoromovok-dlya-ditej-vid-2-rokiv/

Що робити з дитиною на карантині?

Що робити з дитиною на карантині? Пропонуйте розвивальні ігри малюкамhttps://www.youtube.com/user/reverslink/videos

Їстівна фарба для пальців

Їстівна фарба для пальців:   Все, що вам потрібно, це борошно, вода та харчовий барвник: налийте 1 склянку холодної води та всипте 1 склянку борошна в каструлю. Поступово додайте 3 склянки окропу та доведіть суміш до кипіння. Дайте їй вистигнути, розділіть на кілька частин та додайте харчові барвники.

Поради батькам дітей дошкільного віку з ОПП

https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/distancijna-osvita

Ділюся наробками

Пори року

https://learningapps.org/view9522167?fbclid=IwAR1k0sT91I-XLDl8abgMoqDlP1OhztTMk0H-YfSneLFpwGwfERkORFFTgfE

Розподіли предмети по групам

Розподіли предмети по групам

https://learningapps.org/view1678477?fbclid=IwAR3OB3euVS1tzZN5_kfwppzaVPl0XT3Wf9RDahyupW_r4iIHmcYUHL6VkEE

Рекомендації для батьків щодо навчання дітей з інтелектуальними порушеннями ( в умовах карантину)

https://drive.google.com/file/d/1mYPdot1Gqso95LKvMfZMVBBi0Q6Ovdhy/view?usp=sharing

Ігри та вправи на розвиток дихання

Ігри та вправи на розвиток дихання

«Літачок». На кінчик носа покласти шматочок паперу або вати. Відкрити рот, широкий язик покласти на верхню губу, бокові краї язика притиснуті. Повітряний струмінь виходить посередині язика. Дитина повинна сильно подути, так, щоб «літак» полетів вгору.

Вирізання ножицями

Сьогодні поговоримо про різання ножицями. Це той необхідний навик, який потрібен у житті. 

Пропоную  детально розглянути цю тему  на основі   цікавих шаблонів "Вирізай за  стрілкою та подивись Що вийде!"

Безпека

Дайте малюкові маленькі ножиці з круглими кінцями, зручні і головне «слабкі» - більшості дітей не вистачає фізичної сили, щоб зробити ними рухи, розкривати і закривати їх.

Діємо по порядку

Перший етап .   Спочатку нехай дитина без паперу «поріже повітря». простежте, щоб ножиці не поверталися паралельно столу, а відкривалися як «рот крокодильчика».

Другий етап . Тримайте на вазі папір і підставляйте малюкові, а він продовжить розкривати і закривати ножиці і різати, «як вийде», «уздовж і поперек». Слідкуйте за безпекою. Схвалюйте його правильні дії. Аркуш паперу зменшується, окремі шматочки папірці потрапляють на стіл або під стіл - придумайте разом з дитиною, що все це нагадує - феєрверк, дощ або сніг. Розріжте якого-небудь злого казкового героя (можете попередньо разом накидати його образ). Ігровий момент для малюка дуже-дуже важливий. Такі ритмічні рухи доставляють дитині велику радість і безумовно корисні для нього.

Третій етап.   Тримайте разом папір і намагайтеся допомогти малюкові скоординувати   руху правої і лівої руки.  Заохочуйте   дитини тримати лист самостійно. Підбадьорюйте його. Нехай спробує відрізати куточки, різати смужки.

Четвертий етап.   етап самостійності, Коли і папір, і ножиці в руках у вашої дитини. Намалюйте олівцем будь-яку фігуру (коло, овал і інші складні для початкового вирізання форми) і попросіть вирізати. Не чекайте точності, адже у вашого малюка зовсім немає досвіду.

Увага .   Не лякайтеся, якщо, повчитися сьогодні, малюк назавтра знову буде зазнавати труднощів з вирізанням - це абсолютно нормально.

Часто мами цікавляться, в якому віці можна давати дитині ножиці і як навчити дитину вирізати ножицями. І хоча я не можу сказати, що мій син в свої 3 роки 7 місяців досконало володіє ножицями, тим не менш, я бачу, що він упевнено рухається в цьому напрямку, і інтерес до наших вправ з ножицями у нього дуже великий. Поділюся з вами своїми перевіреними рекомендаціями, які можуть допомогти вам «подружити» і навчити дитину вирізати ножицями.

1. Вирізуйте ножицями при дитині

Моя перша рекомендація - вирізуйте самі на очах у дитини.Я знаю, багато мам готуються до занять з дитиною «під покровом ночі», а потім дивуються, коли малюк не виявляє жодного інтересу до ножиць або навпаки, має підвищений інтерес до їх небезпечному використання. А адже навчання через спостереження - це дуже простий і важливий етап практично будь-якого навчання, і, головне, дуже ефективний.

Я не хочу сказати, що якщо ви кожен день будете вирізати що-небудь на очах у дитини, в один прекрасний день він візьме ножиці і здивує вас своїми навичками вирізання, але те, що у нього обов'язково буде природний інтерес до інструменту і вирізання ножицями, це точно.

2. Підтримуйте інтерес до вирізання ножицями

Друга рекомендація полягає в тому, що не потрібно скоріше ховати ножиці, якщо дитина проявив інтерес і намагається вам допомогти, коли ви щось вирізаєте. навпаки, потрібно підтримати цей інтерес, І якщо у вас вже припасені дитячі ножиці, значить, прийшов час познайомити з ними малюка.

Якщо ж дитячих ножиць у вас немає, значить, ви можете використовувати прийом «рука в руці» і продемонструвати малюкові ножиці в дії. Обов'язково промовляйте всі, що відбувається на очах у дитини, і не забудьте висловити захоплення від того, що відбувається - може бути, трохи більший, ніж ви насправді відчуваєте з приводу ваших прекрасних, зручних, гострих ножиць.

3. Придбайте зручні дитячі ножиці

Третя рекомендація, це, звичайно, мати вдома дитячі ножиці.   Зрозуміло, що ножиці не входять в список приданого для новонародженого (якщо тільки не манікюрні), але після 1,5 років їх вже можна придбати і періодично з інтервалом в тиждень або дві пропонувати дитині різноманітні заняття на вирізання, поки ви не побачите явну зацікавленість і готовність до навчання.

Про те, як вибрати ножиці для дитини, я вже говорила, тому перейдемо прямо до четвертої рекомендації.

4. Перетворіть вирізання ножицями в гру

Вона полягає в тому, що заняття на вирізання повинні бути різноманітними і, звичайно, ігровими   (Вже цією рекомендацією я, сподіваюся, не здивувала захоплених мам). І чого тільки ми з Єгором не вигадували, щоб цікаво провести час з ножицями в руках:

ділили пиріг на шматочки

готували піцу з нарізаною шматочками ковбасою

вирізали травичку для оформлення листівок

виконували завдання-вирезалкі із серії «».

Порада: Цікавим продовженням занять на вирізання буде наклеювання вирізаного в спеціальний альбом. Мами хлопчиків можуть збирати разом зі своєю дитиною альбом з машинами, вирізаними з різних журналів або розмальовок, а дівчатка можуть збирати в красивий альбом вирізані картинки принцес.

Ділення

Для  школярів, думаю  це  буде  цікаво  та пізнавально!    Для дітей, які люблять математику  або  дбайливих батьків, які  завжди   ділять та   рахують)

Рідка арифметика

Рідка арифметика...

Можна взяти будь-які цифри,  можна співвідносити числа з цифрами. Фантазуйте!

Пробуйте!

Абетка з аквапалиці

Чудова ідея для навчання! Абетка з аквапалиці

Всіі букви прямо перед дитиною, так зручніше їх шукати.

Грати набагато цікавіше, чим за столом складати з букв слова. 

Така гра допоможе у вивченні букв і підготовці до читання..

Гра кільцекидок "Слоненятко"

Знайома всім гра кільцекидок  "Слоненятко" за 15 хвилин..Готуємо картон, ножиці, фломастери та бажання! Бажаю успіху в роботі!

ЧАРІВНІ МАЛЮНКИ

Дуже забавна техніка малювання, яка приводить дітей в захват. Адже малюнок з'являється чарівним чином прямо на очах. Хіба не чаклунство?

Підготовка займає лічені хвилини. Знадобиться усього лише папір, воскова свічка або воскова крейда, фарби, пензлик і вода.

Малюємо свічкою на папері різні малюнки, наскільки фантазії вистачить. А потім починаємо зафарбовувати лист і відбувається чаклунство - малюнок проявляється. Можна узяти одну фарбу, але краще використати декілька кольорів - вийдуть яскраві веселкові малюнки.

Вправа "Сонечко"

Дорогі батьки, обов'язково зробите зі своєю дитиною цю просту вправу, вона буде корисне для неї і для вас, так як її можна вважати і діагностичною і корекційною..💕

Підвищити самооцінку дитини допоможе “Сонечко”☀️
Попросіть дитину намалювати сонечко – і дитина почне змінюватися.

Вправу можна вважати і діагностичною, і корекційною: вона працює на підвищення самооцінки дитини. Самооцінка дитини складається, в тому числі і з тих суджень оцінки, які малюк чує від дорослих.

Ці судження можуть бути як позитивні: «Молодець», «Розумниця», «Ти у мене добрий, розумний, акуратний …», так і негативні: “Нечупара”, «Непосида», «Неслухняний, невиконавчий, плаксій…»

Вправа «Сонечко» добре показує, наскільки в свідомості дитини закріпилися ті чи інші уявлення про себе.

Графічні диктанти для розвитку уваги і просторової уяви.

Малювання по клітинках - дуже захоплююче і корисне заняття для дітей. Графічні диктанти можуть з успіхом застосовуватися вже и для наших п'ятирічних діток.
Графічні диктанти розширюють кругозір, збільшують словниковий запас, навчають орієнтуватися в зошиті, знайомлять з різними способами зображення предметів.

Регулярні заняття з графічними диктантами розвивають у дитини довільну увагу, просторову уяву, дрібну моторику пальців рук, координацію рухів, посидючість.

Навчання музичному ритму

Просто чудо ідея! І гра, і навчання музичному ритму, а головне, можливість грати разом діткам та батькам)

 Спробуємо?

Лічилка

Лічилки - це не просто коротенькі віршики. За допомогою лічилок дітки вчаться і рахувати, і використовують їх залюбки під час спільних ігор.

Пропоную, разом зі мною вивчити веселкову лічилку, під час якої повторимо рахунок та кольори...

Сонячні зайчики

Поки гуляти та насолоджуватися сонцем повноцінно ми не можемо, адже карантин продовжується, пропоную зробити свого власного ловця сонячних зайчиків.
Щоб його було зручно тримати, можна зробити у вигляді лупи.. Також, можна у вигляді зірок і кругів, та іншіх фігур, та підвісити на вікно.. І у сонячну погоду ваш будинок буде наповнюється різнокольоровими сонячними зайчиками.

Нам знадобиться :
💠 декілька різнокольорових папок для документів;
💠ножници;
💠картон;
💠циркуль і лінійка;
💠олівець;
💠двосторонній прозорий скотч.

Досліди

Поскільки у вас досліди викликали  зацікавленість, даю посилання на те, як їх можна провести в домашніх умовах. Цікавих відкриттів і задоволення від спілкування з дитиною!

https://www.moirebenok.ua/age3-6/razvitie/15-porazitelnyh-razvivayushhih-opytov-dlya-detej/

Яке слово зайве?

Записати споріднені слова у два стовпчика

ЗАВДАННЯ ТА ВПРАВИ НА РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ

ЗАВДАННЯ ТА ВПРАВИ НА РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ
 «Розфарбуй, щоб стало правильно». Розфарбуй круги так, щоб маленький був між блакитним і зеленим, а зелений був поруч з червоним.
 «Хто наступний?» У кожному цифровому ряді знайди закономірність, тобто визнач, за яким правилом змінюються числа в даному ряді. Визнач, яке число повинно бути наступним, продовжити ряд, згідно з цим правилом. Запиши це число замість крапки. 1,2,3…. 9,8,7…… 1,2,1…. 4,4, 3,4….

ВПРАВИ НА РОЗВИТОК СЛУХОВОЇ УВАГИ

ВПРАВИ НА РОЗВИТОК СЛУХОВОЇ УВАГИ
 Вправа “Будь уважний!”(Зоопарк) Мета: стимулювання уваги, розвиток швидкості реакції. Обладнання: аудіозапис маршу. Опис. Кожна дитина повинна виконувати рухи відповідно до команди дорослого: «зайчики» – стрибати; «конячки» – бити «копитом об підлогу»; «раки» – задкувати; «птахи» – бігати, розкинувши руки; «лелеки» – стояти на одній нозі. Ускладнення. Діти поділяються на групи: «зайчики», «конячки», «раки», «птахи», «лелеки». Всі крокують по крокують, коли ведучий каже, що сьогодні в зоопарку він бачив «птахів», то всі, крім «птахів» крокують, а «птахи» роблять умовний рух, таким чином вчитель може називати одразу декілька команд.

ІГРИ ТА ВПРАВИ, СПРЯМОВАНІ НА РОЗВИТОК УВАГИ

ІГРИ ТА ВПРАВИ, СПРЯМОВАНІ НА РОЗВИТОК УВАГИ
«Виклади фігури за поданим зразком» Дитині подається зразок з 3-4 геометричних фігур, намальований на окремому аркуші, вона має викласти так само, спираючись на зразок. Ускладнення . Збільшується кількість фігур. Ускладнення. Варіюється частота повторів фігур. Встав пропущену фігуру. ІІ варіант Намальована кольори. Виклади кільця пірамідки (побудуй вежу з кубиків) в такій самій послідовності.

Ігри з прищіпками

Ігри з прищіпками для дітей від 1, 5 років👶🧒👧
Ігри з прищіпками - це прекрасний тренажер для пальчиків. Адже потрібно докласти чимало зусиль, щоб прикріпити прищіпку.

Ігри на розвиток почуття ритму Вправа-гра «Озвуч ритмічний малюнок»

Ігри на розвиток почуття ритму Вправа-гра «Озвуч ритмічний малюнок»
Логопед показує ритмічний малюнок з прищіпок і пояснює, що на п малюнку кожна прищіпка – це звук, пропонує дитині промовити звук згідно ритмічного малюнка. а а-а а-а-а а а-а Варіант гри: промовляння звуків, складів, слів з різною силою голосу за допомогою ритмічного малюнка. Велика прищіпка – промовляти голосно. Маленька прищіпка – тихо.

Вправа-гра «Прищіпки- шукачі»

Вправа-гра «Прищіпки- шукачі»
Варіант 1. Логопед пропонує назвати малюнки, визначити початковий голосний звук і прикріпити прищіпку з літерою, яка відповідає даному звуку. Варіант 2. Логопед пропонує дитині розглянути малюнки на «тарілці», визначити початковий голосний звук, назвати звук, знайти прищіпку з відповідним символом звука (середній вік) і прикріпити до малюнка. Для дітей старшого віку пропонуємо знайти прищіпку з літерою і прикріпити до малюнка. 

СУХИЙ ПАЛЬЧИКОВИЙ БАСЕЙН

СУХИЙ ПАЛЬЧИКОВИЙ БАСЕЙНМета:  активізація тактильного сприйняття й розрізнення предметів; розвиток дрібної моторики пальців рук; тонізування мовних відділів головного мозку, збагачення сенсорного досвіду дитини.
Матеріал: монети, ґудзики, кістки доміно й т. ін. у великій прямокутній коробці, ящик заввишки 8—10 см (можна використовувати тазик) із горохом.
Хід гри
а)   За командою ведучого двоє учасників мають за певний час дістати дрібні предмети з «басейну». Бали нараховуються за знайдений і правильно вгаданий предмет.
б)   Необхідно за командою ведучого за встановлений час дістати предмет певної форми. Під час проведення цієї гри необхідно
розповісти й показати, які предмети і якої форми перебуватимуть у «сухому басейні».

Ігри

НАМИСТОМета:  розвиток дрібної моторики, координації; розрізнення предметів за формою і кольором; концентрація уваги.
Матеріал:  нитки, ґудзики різного розміру й різного кольору.
Хід  гриВедучий пропонує дитині зробити намисто. Можна запропонувати зробити намисто за зразком, а ґудзики підібрати за формою

Ігри

ВИШИВАЛЬНИЦІ
Мета: розвиток дрібної моторики, уточнення рухів пальців рук; концентрація уваги, розвиток координації.
Матеріал: на таці лежать аркуші картону з намальованими на них лініями. Є прості малюнки, є складніші. На лініях вибиті відрізки, по яких пройде голка з ниткою (у більш складних завданнях ці відрізки лише намічені крапками). Клубок вовняних ниток, 1—2 товсті кравецькі голки.

упражнения для улучшения мышечного тонуса

Упражнения для улучшения мышечного тонуса тела, которые можно делать дома.

1 Упражнение «Тачка» - ребенок ходит на руках, взрослый держит его за ноги, выше уровня головы мы их не подымаем.

2 Упражнение «Перетягивание каната». Если дома нет каната, скрутите жгутом обыкновенную простынь и играйте.

3 Возить в тележке, машинке, на скейте бутылки с водой, пакеты с крупой и т.д. Соизмеряйте вес груза с возрастом ребенка.

4 Упражнение «Планка».

5 Мыть полы, не важно, шваброй или руками.

6 Упражнение с фитболом. Ребенок ложится грудной клеткой на фитбол, перемещается вперед переставляя руки до тех пор пока на фитболе не останутся только стопы, затем, не меняя положения тела возвращается в исходное положение. Повторите многократно.

7 Упражнение с фитболом. Подкатываем фитбол к стене, ребенок упирается в него ручками, толкает, затем расслабляет руки. Повторить многократно.

8 Упражнение с фитболом. Подкатываем фитбол к стене, ребенок упирается в него нога, толкает, затем расслабляет ноги. Повторить многократно. Данное упражнение так же способствует улучшению опорности.

9 Упражнения со скейтом. Сидя на скейте на коленках подтягивать себя ручками, лежа на скейте на животе подтягивать себя ручками, в том же положении отталкиваться руками от стены. Сидя на скейте подталкивать себя ногами. Лежа на спине отталкиваться руками от стены, отталкиваться ногами от стены (данное упражнение так же способствует улучшению опорности).

10 Ползание по пластунски (бонусом улучшение межполушарных соединений, реципрокной моторной координации, улучшение дыхания), ползать как гусеница (вытягивание себя руками).

Для получения результата упражнения нужно делать систематически и регулярно! Начинайте с меньшего количества подходов и наращивайте нагрузку. Соизмеряйте количество упражнений с возрастом и физическим здоровьем своего ребенка. Все эти упражнения будут полезны детям со сниженной проприоцептивной чувствительностью и проблемами осознания собственного «Я». Помните самоосознание ребенка начинается с понимания своего тела, психический тонус ребенка неразрывно связан с тонусом физическим! Всем успехов!

С уважнием,

Сенс

Немая азбука

Немая азбука

Рекомендации для родителей, чьи дети долго не могут заговорить

Советы родителям:

1. Почаще рассказывайте, читайте первые детские сказки, стихи. Побуждайте досказывать слова по мере речевой возможности.

2. Развивайте понимание речи, используя простые инструкции типа «Дай ручку», «Где ножка?» Опирайтесь на то, что ребенку доступно. Неоднократно повторяйте уже усвоенное.

Ігри з вчителем-логопедом

Дидактична гра «Прислів'я заховалося»

Учням пропонують прислів'я з пропущеними словами.

Завдання: слід пригадати слова, що пропущені. Людина без друзів — що... (дерево) без коріння. Дружба — найбільший... (скарб). Вовка боятися — в... (ліс) не ходити. Крутиться, як... (білка) в колесі. Сорока на... (хвості) принесла. На сонці-тепло, а біля... (матері) добре. Шануй батька й... (неньку), то буде тобі скрізь гладенько.

Ігри з вчителем-логопедом

Дидактична гра «Заміни одним словом»

Кричати на все горло — ... водити за ніс — ... накивати п'ятами — ... здіймати лемент — ... чинити галас — ... кричати з вереском — ... кричати репетуючи — ... рухатись пішки —... іти кульгаючи — ...

Ігри з вчителем-логопедом

Дидактична гра «Додай слово»

Одна дитина називає який-небудь предмет. Друга повторює назване слово і додає яке-небудь своє. Третя дитина повторює два слова і називає третє і т. ін.

Ігри з вчителем-дефектологом

Дидактична гра «Образні порівняння»

Учні мають пригадати іменники-порівняння до поданих прикметників, пояснити значення цих образних порівнянь.

Ігри на уроках української мови

Гра-вправа  «Чарівний мішечок»

Набір предметів у мішечку щоразу змінюється залежно від мети навчання: це можуть бути іграшки, в назвах яких є орфограми, на які треба звернути особливу увагу або дрібні речі, які треба описати, або футляри з «кіндер-сюрпризів» у яких вкладені листочки із завданнями.

Фізкультхвилинка

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=zQ3cPNNh_zI&feature=emb_logo

Ганна Чубач - Черепаха-Аха

https://www.youtube.com/watch?v=7tdvrQiQroM&feature=emb_logo

Игры дома

✔️Игры дома с детьми от 4 до 6 лет

✔️Игры со словами и буквами

Если ребенок знаком с буквами, напишите на бумаге буквы, из которых состоит его имя или какое-то слово. Затем разрежьте бумагу на разные кусочки, чтобы на каждом была одна буква. Пусть ребенок соберет слово. Возможно, ему потребуется ваша помощь.

Можно также попросить найти 10 предметов, начинающихся с определенной буквы, или в которых есть две гласные «Е» и «О» (зерно, метро, корень, колено и т.д.).

В можно составить список из разных предметов и попросить ребенка найти все эти вещи.

 

✔️"Классики "

Эта дворовая игра известна всем. Но при помощи клейкой ленты её можно адаптировать для дома.

Не слишком широкой лентой «нарисуйте» на полу прямоугольник с 10-ю квадратами внутри.

Принцип игры все тот же: не наступая на линии, передвигать биту из одного «класса» в другой, прыгая на одной ноге. Разновидностей этой игры множество. Правила и дополнительные детали можно придумать вдвоем с ребенком.

Например, когда нужно закрепить знания цифр, можно нарисовать на карточка цифры и по очереди показывать эти карточки ребенку. Пусть он допрыгает на одной ножке до «класса», порядковый номер которого соответствует указанной на карточке цифре.

Таким же образом можно порешать несложные математические задачки на сложение и вычитание. В этом случае решение – это тот «класс», в котором надо оказаться ребенку.

Таинственные звуки

Когда есть много свободного времени, которое не на что употребить, запишите на мобильный телефон или старый магнитофон разные домашние звуки и шумы (работа стиральной машины, журчание воды, кашель папы, скрип двери, стук клавиатуры, голоса всех членов семьи и пр.).

Похожим образом можно будет развлечься всей семьей, прослушивая записанные звуки и угадывая их источники.

 

✔️Поезд на станцию

В этой игре используется принцип чайнворда: загадываются два слова – первое и второе. Задача играющего – связать эти слова логически, используя лишь существительные в единственном числе, именительном падеже.

Начинать лучше со слов, наиболее близких логически, и одного слова для связки. Если ребенку понравится эта игра, ее легко можно будет усложнить.

 

✔️Вожжи

Для этой игры нужна бумага и две ручки.

Поставьте на листе некоторое количество (сначала 4-6, но по мере освоения игры задача усложняется) точек и пронумеруйте их не по порядку.

Игрокам надо по очереди «тянуть вожжи», то есть рисовать линии от одной цифры к другой (по порядку), но таким образом, чтобы линии не пересекались и не соприкасались.

Если сделать это не удается, игрок получает штрафной балл. Выигрывает набравший меньше баллов.

 

✔️Рисовалка

Опять берем бумагу и карандаши или фломастеры. Теперь надо нарисовать какое-то животное. Весь интерес игры в том, что каждый играющий задумывает разных животных и рисует по очереди сверху вниз, загибая край листа так, чтобы скрыть свою часть рисунка.

Играть можно с одним листком бумаги или с двумя, обмениваясь ими.

 

✔️Антонимы

Простую игру в антонимы (когда нужно назвать слово, противоположное по значению к сказанному другим игроком) для детей после 5 лет можно усложнить, предлагая назвать антоним к слову, к которому противоположного значения не существует как такового. Например, к названию профессии или предмета одежды.

Эта игра хорошо развивает нестандартность мышления.

 

✔️Угадай сказку

Когда надо спокойно посидеть, займите ребенка сказкой. Но необычной.

Расскажите хорошо знакомую сказку, не используя имен собственных и заменив старые понятия на похожие современные: бал – на дискотеку, карету – на автомобиль, принцессу – на супермодель.

Интересно, когда ребенок поймет, какую сказку вы ему рассказываете. Но когда сказка будет угадана, продолжите свой увлекательный римэйк.

 

✔️Перейдём болото

Если ребенок перейдет болото и не «завязнет» в трясине, он получит награду (монетки, конфету, новую игрушку).

Болото можно переходить только наступая на зеленые кочки, сделанные из бумаги, картона или старых обоев. Нельзя наступать на красные кочки или на пространство между кочками разного цвета. Возможно, кочки придется укрепить с помощью двусторонней клейкой ленты, чтобы ребенок не упал, поскользнувшись на ней.

Награда может лежать под последней кочкой, под подушкой, за книгами на полке, в коробке…

Если играть в так каждый день, то можно в качестве награды использовать буквы, из которых впоследствии надо будет составить слово.

 

✔️Игра в речку

Ковер– это вовсе не ковер, а быстрая горная река, наступать в которую опасно для жизни. Но как быть, если надо перебраться на другой берег?

Пускай ребенок использует любые подручные средства – стулья, табуретки, маленькие столики, диван. Можно соорудить настоящий мост, а можно передвигаться, переставляя всего две табуретки.

Только обязательно следите за тем, чтобы ребенок не травмировался, таская мебель и лазая по ней.

Задания для малышей

Предлагаем задания для малышей на карантине

♡ Учим части тела и лица. Показываем на себе, на взрослом, на игрушке, на картинке.

♡ Учим соотносить одинаковые/идентичные предметы на бытовом уровне (ложка-ложка, вилка-вилка, прищепка-прищепка...).

♡ Учим "Кто что кушает" (домашние животные).

♡ Учим "Мамы и малыши" (домашние животные).

♡ Учим правильно играть игрушками: кормить, купать, качать, укладывать спать, катать в коляске, обнимать...

Как пользоваться ZOOM программой №1 для видео конференций

Как пользоваться ZOOM программой №1 для видео конференций
https://www.youtube.com/watch?v=cZB6WgY5nC8&feature=youtu.be

Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять

Кожен із нас може спробувати освоїти цю платформу

https://naurok.com.ua/webinar/vikoristannya-servisu-zoom-dlya-provedennya-distanciynih-zanyat

Як розвинути мозок дитини

Навчальна кінезіологія: як розвинути мозок учня

https://www.youtube.com/watch?v=ONzkIwmCtmk

Корректурная проба

КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА, ТЕСТ БУРДОНА 

 

Тест Бурдона предназначен для исследования степени концентрации и устойчивости внимания. 

 

Обследование проводится с помощью специальных бланков с рядами расположенных в случайном порядке букв (цифр, фигур, может быть использован газетный текст вместо бланков). Исследуемый просматривает текст или бланк ряд за рядом и вычеркивает определенные указанные в инструкции б



 

Корректурная проба Бурдона может проводиться 

Профілактика дисграфії.

Профілактика дисграфії. Перекресли неправильно написану літеру

Ігри на розвиток слуху

1. Гра «Угадай чий голос»
Дитина закриває очі, а мама чи тато  кличе її. Дитина повинна відгадати, хто її покликав.
2. Гра «Хто відізвався»

Пазли

Пазли люблять збирати всі. 

.Ця гра дуже добре розвиває увагу , вчить посидючості і терпіння. А всі ці якості дуже необхідні будь-кому. До того ж, вміння збирати ціле з частин тренують і розвивають наочно-образне і логічне мислення дитини.